按照每冊教科書的內容編寫的輔導教師教學的用書。中國實行近代學制以後，為各門學科編輯瞭教科書，同時還編輯瞭每冊教科書的教學指導書。早期的教學指導書稱為教授書，後來因教授一詞改稱“教學”，教授書便改稱教學指導書。它按照教科書的課文說明教學目的、課文的重點和難點、指導預習的提示、應準備的教具、實驗和實習作業的指導、對優等生的補充習題、對後進生的輔導要點以及供教師參考的註釋、說明、題解和教師進修讀物的索引等有關資料。為瞭提倡教師發揮教學的創造性，不受教學指導書的約約束，現在稱為教學參考書。
按照每冊教科書的內容編寫的輔導教師教學的用書。中國實行近代學制以後，為各門學科編輯瞭教科書，同時還編輯瞭每冊教科書的教學指導書。早期的教學指導書稱為教授書，後來因教授一詞改稱“教學”，教授書便改稱教學指導書。它按照教科書的課文說明教學目的、課文的重點和難點、指導預習的提示、應準備的教具、實驗和實習作業的指導、對優等生的補充習題、對後進生的輔導要點以及供教師參考的註釋、說明、題解和教師進修讀物的索引等有關資料。為瞭提倡教師發揮教學的創造性，不受教學指導書的約約束，現在稱為教學參考書。