學校檢查學生學業成績和教學效果的一種方法。一般包括日常考查和總結性考查。

  日常考查的目的在於檢查學生掌握知識、技能的數量和品質。督促學生復習、鞏固和加深所學的知識和掌握好所學技能,培養學生正確的學習態度。日常考查常用的方法有口頭提問、檢查書面作業、書面測驗和實踐性作業等。

  口頭提問是常用的一種考查方式。它的特點是便於教師直接瞭解學生的反應和回答的品質,同時可以根據需要,進行適當的啟發或或追問。為瞭提高回答的質量,在提問時,教師要明確說明回答問題的要求,並註意培養學生回答問題的信心和能力。

  檢查書面作業,包括課內書面作業和課外書面作業。它可以使教師確切瞭解學生掌握知識、技能的質量,並能在比較短的時間內,就較廣泛的問題同時考查班級的每個學生。

  實踐性作業主要考查學生能否把所學知識和科學原理運用於實踐;是否掌握瞭相應的技能和技巧。在一學期或一學年結束時,學校對學生的學業成績進行總結性考查,借以瞭解他們掌握教學大綱規定內容的廣度和深度。這種考查有助於學生知識的系統化。

  考查一般要求及時評定,及時指出優缺點,並進行分析。把日常考查與總結性考查聯系起來,才能比較全面地反映學生學業成績和教學效果。