A.比內
法國心理學傢。智力測驗的主要創始人。比內1889年會同生理學傢H.佈尼斯在巴黎大學創建法國第一所心理實驗室。1894年任巴黎大學教授兼心理實驗室主任。1895年創辦法國《心理學年報》。1900年法國兒童心理研究自由學會成立立後，比內參加該會的領導工作，曾聯合會員呼籲政府采取措施改善智力落後兒童的教育條件。到19世紀90年代，他著手從事有關普通心理學中傳統專題的一些實驗工作。1903年他的《智力實驗研究》一書就包括瞭他對兩個女兒進行智力差別實驗的資料。大約自1887年開始，比內已對智力和智力個別差異以及思維問題產生瞭興趣。他堅決主張對那些跟不上正常學校教育的兒童不宜立即開除； 必須對他們進行詳細檢查，如果尚可教育，則應編入特別班上學。1904年秋，法國教育部指示一個委員會專門研究巴黎智力落後兒童的問題，並責成該會提出對這些兒童的教育建議。比內是這個委員會的成員，使他的智力測驗工作計劃有瞭實現的機會。1905年他和T.西蒙醫師合寫瞭一篇題為《論制定低能狀態科學診斷法的必要性》的論文，竭力推動委員會建議的貫徹執行。同年比內和西蒙編成瞭第一個智力測驗量表。這個量表包括30個按難度逐漸增加的順序編排的小測驗。這些測驗包括對許多心理機能，特別是判斷、理解和推理的測驗。比內認為，這三者是智力的基本成分。經過試用，比內又於1908年用《兒童智力的發展》為題發表瞭新的量表，其中各測驗按正常兒童所能通過的年齡分組排列，使測驗由單純鑒定智力落後轉變為編制一般智力的測量工具。1911年比內量表的進一步改編推廣瞭智力測驗的應用。接著，世界各國心理學傢適應本國的需要先後修訂瞭比內量表。例如1911年德國的O.鮑貝塔格；1916年美國的L.M.特曼；1918年日本的久保良英；1921年英國的C.L.伯特；1924年中國的陸志韋等。