網路教育

　　學校和企業等單位借助電腦網路開展的教學、培訓，以及其他教育活動。

　　對於網路教育，國外有多種不同的稱謂，如Web–based Education、E–Education、Online Education、Cyber–Education， 以及E–Learning、E–Training等。

　　網路教育有三個基本特點：①網路教育突破瞭時間、空間對教育的約束，使得任何人在任何時間、任何地點，隻隻要登上計算機網絡，就可以參與網上教育活動。②網絡教育借助多媒體和現代通訊技術，使得處於不同地理位置的教師和學生在網絡虛擬世界像在真實社會中那樣進行雙向信息交流。③不同單位，甚至不同國傢可以通過建立標準和規范，實現網絡教育資源的共建共享。

　　網絡教育是伴隨著計算機網絡的發展而產生和發展的。到2005年，中國經教育部批準，已有67所高校開辦瞭網絡教育學院。網絡教育已經成為中國教育信息化的重要組成部分。網絡教育的發展有助於學生自主學習和創新能力的培養；有助於教師改革教學模式，發揮主導作用；有助於實現教育的公平，促進不同地區教育的均衡發展；有助於教育的國際交流；有助於實現終身學習，建設學習型社會。

　　總之，網絡教育的發展必將對教育信息化、現代化發揮重大的推動作用。