中國心理學傢。生於湖南衡陽，卒於上海。1919年畢業於上海聖約翰大學，1926年到美國哥倫比亞大學修心理學，1927年獲碩士學位。同年到德國柏林大學研究格式塔心理學。1928年8月到美國，1930年獲加利福尼亞大學哲學博士學位。1931年夏回國，任中央大學心理學教授，後任心理學系主任和心理研究所所長。1949年任復旦大學心理學教授、教育系主任。1952年起任華東師範大學心理學教授，直到逝世。蕭孝嶸的心理學研究範圍很廣，其中對兒童心理學、教育心理學中的學習心心理的研究更富成果。1928年著《格式塔心理學的鳥瞰》一文，向國內介紹瞭格式塔心理學。對美國教育心理學傢E.L.桑代克的學習心理提出過批評意見。主要著作有：《實驗兒童心理》(1933)、《格式塔心理學原理》(1933)、《變態心理學》(1934)、《兒童心理學及其應用》(1935)、《兒童心理學》(1936)、《心理問題》(1936)、《教育心理學》(1940)、《軍事心理學》(1946)等。
