1947年冬至1948年春，中國人民解放軍採取訴苦(訴舊社會和反動派所給予勞動人民之苦)、三查(查階級、查工作、查鬥志）的方法，開展的一次有領導、有秩序的民主整軍運動。
起因 1947年7～9月，中國人民解放軍由戰略防禦轉入戰略進攻。軍事上的勝利，使中國人民解放軍由解放戰爭初期的120多萬人發展到195萬人。由於部隊新成分增加，特別是從國民黨軍中解放過來的士兵成分增多，部隊在組織織上、思想上、作風上產生瞭許多不純現象。為使部隊適應形勢和任務的要求，進一步提高政治覺悟、紀律性和戰鬥力，一些部隊結合當時解放區正在進行的土地改革運動和整黨運動，相繼開展多種形式的訴苦教育。1947年9月28日，毛澤東批轉瞭東北民主聯軍遼東三縱隊訴苦教育的經驗報告。隨後，這個運動便在部隊普遍開展起來。1948年3月7日，毛澤東在《評西北大捷兼論解放軍的新式整軍運動》中，把訴苦和三查概括為新式整軍運動，就其基本經驗、歷史作用和意義作瞭闡述。
中心內容 新式整軍運動的中心內容是階級教育。它運用群眾親身經歷的大量生動事實，揭露舊社會和反動統治階級的罪惡，對比新舊社會和人民軍隊與反動軍隊的不同本質，弄清苦從何來，為誰當兵，為誰打仗，把個人的苦同階級的苦聯系起來，把個人報仇提高到“打倒蔣介石，解放全中國”這個總任務上來。同時，還進行瞭土地改革和城市政策的教育。
用訴苦方法進行階級教育
基本方法 是依靠群眾自己教育自己。通過充分發動群眾，進行官兵同訴和軍民同訴，啟發覺悟，自覺進行三查，用發揚民主，開展批評和自我批評的方法，克服思想上、作風上的錯誤傾向和不良現象。這種生動活潑、理論聯系實際的教育方法，進一步提高瞭廣大幹部戰士的階級覺悟、政策水平和組織紀律性，激發瞭革命鬥志，純潔瞭內部，密切瞭官兵關系和軍民關系；同時，也推動瞭部隊政治、經濟、軍事三大民主的發展和群眾練兵運動的開展。它對於中國人民解放軍的鞏固擴大和作戰勝利起瞭重大作用。中國人民解放軍實行有領導的民主運動，在解放戰爭頭兩年內，改造瞭大約80萬左右從國民黨軍中解放過來的士兵，使他們轉變為自覺的人民戰士。
新式整軍運動是中國人民解放軍政治工作的一個重要發展。它不僅從政治上、思想上、組織上為解放戰爭的勝利作瞭準備，起瞭對國民黨軍隊發起全面反攻的戰略動員作用，而且它的基本精神，在以後的軍隊建設中，對教育幹部戰士堅持全心全意為人民服務的建軍宗旨，貫徹執行黨的路線、方針、政策，保證完成黨和國傢賦予軍隊的各項任務也有指導意義。
參考書目
《毛澤東選集》：《評西北大捷兼論解放軍的新式整軍運動》，人民出版社，北京，1964。